杭州2021年6月29日 /美通社/ -- 近日，杭州易现先进科技有限公司（以下简称易现EZXR）与中国美术学院创新设计学院合作课程顺利结课。本次课程是基于易现EZXR自研的“AR-WORLD创作平台”，与国美创新设计学院的学期课程充分结合，大二学生自行组成三十多支队伍，在6周的课程中从AR工具学习到空间叙事实践，创作完成一系列基于国美象山校区的实景大空间AR数字艺术作品。
当下，用户获取内容的渠道日新月异，纽约时报沉浸式平台叙事总监Graham Roberts认为AR技术融入新闻叙事是未来媒体的发展趋势。在“空间计算”的早期阶段，物理世界与数字生活正在不断地融合，AR技术能够将信息高还原度地呈现在物理空间中的事件现场，带来人们与新闻信息之间全新的沉浸体验和交互方式。
易现EZXR一直致力于构建下一代终端用户交互形态，拥有自主研发的AR引擎、国际先进水准的AR算法和实时渲染技术，通过此次合作的契机，易现EZXR积极地赋予年轻艺术创作者更多的AR内容创作能力。在合作过程中，校企双方充分引导学生对人与空间、人与信息、空间与信息的关系展开全新的思考和畅想，完成作品创作。
“AR是目前非常热门的领域，与易现EZXR的合作为我们的学生提供了接触先进AR技术的绝佳机会。在第一次使用这个平台完成作品后，我就意识到我需要把这项工具带给我的学生。虽然大多数学生是初次接触AR创作，但他们可以在非常短的时间内从熟悉到掌握AR内容创作的流程，甚至实现一些复杂交互脚本的开发。”负责牵头此次合作的中国美术学院媒介与交互研究所副所长俞同舟老师评价道。
基于学生自主采集的美院象山校区大空间三维建图，学生发挥想象力融合社会时事、数据分析、科技哲学等思考，使用洞见AR-WORLD创作平台，利用可视化的编辑工具将灵感创意叠加到物理空间中，以手机、平板电脑等作为媒介进入沉浸式体验。易现EZXR产品负责人表示，“让产品和工具能够被需要它们的人使用在我们看来是非常有意义且幸运的事。在与美院创新设计学院的密切合作中，我们做了相当多的工作，提供了产品、技术与资源等多项支持，也从这些终端使用者中获得了宝贵的反馈意见，促使我们不断地提升产品和技术，满足用户的多元化需求。”
易现EZXR创始合伙人兼CTO丛林（左）、产品运营总监李峰（右）主讲专业教学系列讲座
创作过程
在结课作品展示活动中，中国美术学院创新设计学院媒介与交互研究所师生、在艺术界颇具影响力的UFO实验室、想象力学实验室、易现EZXR创始人兼CEO李晓燕博士出席观看了基于美院象山校区建筑完成的学生作品，参观者纷纷表示“不少学生的作品令人印象深刻，一些作品兼具艺术性与商业性，蕴含创作者对人、建筑、艺术之间的思考与理念，让我们看到AR与艺术的未来值得期待。”
学生作品一《无“子”可动》是学生卞依玥、盛沫瑶、孙嘉带来的一款实景沉浸式AR解密类作品，以触发交互为核心，体验者在空间中顺着线索指引，结合现实空间元素，推动剧情的发展，逐渐拨开真相的面纱。一个棋局意象的虚拟世界，身陷棋局，无子可动。正如这一场谋杀正是他所设的棋局。
学生作品二《数字塌陷》是学生詹硕宇、冯驯通过可视化脚本创作的作品，体验者可以在空间移动中激活线索引发互动。大数据和感官的延伸带来的数字感官，改变了我们对于现实世界的认知，通过三个不同阶段阐述数字时代的无面利维坦在大众感官所观测到的范围之外对于社会底层基本构建的异化，对于理性认识的挟持，以及对于自由意志的消解。
不少同学也表示这次的学习经验令人难忘、收获颇丰，其中学生龙雨煊认为，“对我而言，这次AR的创作不仅是一次新奇的体验，而且它打破了我脑中数字世界只存在于屏幕内的桎梏”。学生雷鸣则表示，这是他第一次接触AR技术进行创作，感谢老师和易现EZXR提供的技术、平台的指导实现了理想中的时空呈现效果，在今后的创作中会运用和学习探索更多关于AR技术的玩法。
「空间叙事」课程的合作是易现EZXR与年轻艺术家共同探索AR空间创作的关键一步，未来将陆续以AR技术和平台链接更多的高校、艺术家、设计师、创作者等，打造AR内容生态，蓬勃发展AR内容。
